第166章 发展教育，培养人才[2/2页]

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    ;   nbsp“昭帅！”一名斥候急匆匆跑进大帐，“有几个村落的乡老联名上书，称我们崇文轻武，动摇祖制，甚至鼓动子弟拒入学堂。”

    nbsp“果然来了。”我冷笑一声，“看来有些人坐不住了。”

    nbsp“要不要派人镇压？”陈虎摩拳擦掌。

    nbsp“不急。”我摆手，“先让我去走一遭。”

    nbsp

    nbsp翌日，我亲自前往几个重点村落。

    nbsp百姓们见我到来，纷纷围拢过来。

    nbsp我登上村口石台，朗声道：“乡亲们，我知道你们听到了一些话，说什么‘陆昭变了‘他要废世袭‘他要让寒门夺权。这些，都是谣言。”

    nbsp人群中有人低语，也有不少人露出疑惑神色。

    nbsp“我不是来抢你们的土地，也不是来夺你们的权。”我语气诚恳，“我只是想问一句——你们愿不愿意，让自己的孩子读书？”

    nbsp“读了书又能做什么？”一个老汉喊道，“还不是给人当差役？”

    nbsp“不。”我摇头，“我要让每一个愿意读书的人，都有机会成为将军、官员、匠师。只要你有才，就有出路！”

    nbsp我顿了顿，继续说道：“你们的孩子，不该一辈子困在这片田里。我要给他们一条路，一条凭本事吃饭的路。”

    nbsp人群渐渐安静下来。

    nbsp“我承诺，凡是寒门学子，进入学府后一律免学费，并提供食宿。”我环视四周，“你们若是不信，就去看看城东的学堂，亲自看看。”

    nbsp一位母亲抱着孩子上前，怯生生问道：“真的能让我的儿子念书？”

    nbsp“当然。”我蹲下身，轻轻拍了拍孩子的肩膀，“只要他肯学，未来就能指挥千军万马。”

    nbsp她眼眶红了。

    nbsp人群中爆发出一阵掌声。

    nbsp

    nbsp系统提示音在我脑海中响起：

    nbsp【文化传播进度nbsp+5%】

    nbsp我心头一震，知道这是个好兆头。

    nbsp回到大帐后，我召见徐逸：“加快进度，第一批学生要在两个月内开学。”

    nbsp“明白。”徐逸点头，“我已经收到云泽国两位学者的回信，他们答应前来。”

    nbsp“很好。”我望向远方，“这只是开始。”

    nbsp

    nbsp夜深，我独自坐在案前，看着学府的设计图纸。

    nbsp忽然，令牌再次震动，紫光闪烁。

    nbsp我猛地抬头，只见一道微弱的影像浮现在空中。

    nbsp那是……一座古老的藏书阁，门前刻着几个模糊的字迹。

    nbsp“天机阁？”

    nbsp就在这时，帐外传来急促的脚步声。

    nbsp“昭帅！”影卫统领冲进来，“西边边境发现可疑士绅活动，似乎与境外势力有联系！”

    喜欢。

第166章 发展教育，培养人才[2/2页]

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