第178章 创新教学：沉浸式临床与古籍新解[2/2页]

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    p; nbsp“太神奇了！我今天才知道，我奶奶常给我吃的‘车前草，居然是利尿通淋的良药！”

    nbsp“周校长的临床思路太强了！简直是降维打击！我感觉我以前在大学里学的都是假的。”

    nbsp方铭没有说话，他正在自己的笔记本上，飞快地记录着今天的感悟。他写下了今天课程的标题：

    nbsp《第一天：世界观的重塑》。

    nbsp他知道，这仅仅是一个开始。在这里，他将要学习的，不仅仅是医术，更是一种全新的、看待世界和生命的方式。

    nbsp远处，周翊聪的房间里，灯也亮着。他没有休息，而是摊开了一张巨大的图纸，上面画着的，正是那两份合二为一的【聚灵阵·残图】。

    nbsp广南之行，让他深刻地意识到，要对抗庞大的资本和根深蒂固的偏见，光靠医术是不够的。他需要更强大的力量。而这聚灵阵，或许就是那把能够撬动整个格局的，关键钥匙。

    nbsp他端起保温杯，呷了一口温热的茶水，目光深邃。

    nbsp窗外，星河璀璨。

    nbsp中医传承的星星之火，已经点燃。而他，将要为这团火，添上一阵足以燎原的，东风。

    nbsp神州国医大学的第一个秋天，是伴随着药香和书声度过的。

    nbsp清晨，学生们跟着道长在百草园里吐纳导引，感受着草木间的勃勃生机。上午，他们或在田间地头，跟着老药农辨识药材，亲手触摸那些在书本上只是一个个枯燥名字的生命；或在诊室里，观摩周翊聪如何通过细微的脉象和气色，洞悉患者身体里的惊涛骇浪。下午，是古籍新解，周翊聪用最生动的方式，将《黄帝内经》里那些玄奥的智慧，揉碎了、掰开了，讲得通俗易懂，直指人心。

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    nbsp方铭的变化是最大的。他剪掉了精心打理的发型，换上了和大家一样的棉麻布衣，曾经那份属于天之骄子的锐利和优越感，被一种沉静的求知欲所取代。他不再迷信于冰冷的仪器和数据，而是开始学着用自己的身体去感受，用自己的心去思考。他会为了一个穴位的准确位置，和同学争论到面红耳赤；也会为了搞懂一味药的“偏性”，在药圃里蹲上一整个下午。

    nbsp基地里的一切，都充满了希望，仿佛一棵古老的树，正在发出嫩绿的新芽。

    nbsp然而，这片宁静很快就被打破了。

    nbsp风暴，起于大洋彼岸。

    nbsp起初，只是一些不起眼的浪花。几家国外的健康类媒体，开始刊登一些所谓的“专家评论”，文章的标题充满了偏见与傲慢——《草药的狂欢：东方神秘主义对现代医学的冲击》、《“清瘟败毒饮”背后，是科学的缺失还是标准的空白？》。

    nbsp这些文章引经据典，用大量看似“科学”的术语，将中医的成功归结为安慰剂效应，将周翊聪的公开药方，描绘成一种不负责任的、可能引发未知风险的“巫术”。

    nbsp在国内，这些论调很快被民众的口水淹没。开玩笑，广南省上千万人的亲身经历，是你们几篇文章就能抹黑的？“洋大人不懂就别瞎逼逼”、“建议专家来广南的ICU住几天再说话”，类似的评论在网络上随处可见。

    喜欢。

第178章 创新教学：沉浸式临床与古籍新解[2/2页]

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