第170章[2/2页]

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    光泽，比原来更坚固。

    nbsp赵宇惊讶地看着支架：“这...这真的修好了？”

    nbsp洛清冰微笑：“银叶能量不仅能净化混沌，还能修复物品，这就是共生的力量——其实你们班的火系表演也很有意思，我们可以合作，比如让熔焰兔的火焰在银叶冰晶上燃烧，形成冰火共生的效果，肯定更吸引游客。”

    nbsp赵宇愣了愣，随即点头：“好啊！那我们就一起合作，争取拿文化节的‘最佳创意奖！”

    nbsp接下来的几天，初三（7）班和赵宇的班级一起筹备摊位。霜核冰熊和熔焰兔成了好朋友，冰熊用冰雾帮熔焰兔降温，避免它表演时能量过载；星响和熔焰兔合作，在冰晶上喷出火焰图案，引得其他班的同学纷纷围观。

    nbsp周五的晚自习，洛清冰正在整理文化节的流程表，糯宝突然从书包里钻出来，尾尖卷着片新的银叶——是它从旧礼堂的喂食器里找到的，上面刻着“生物实验室”的字样。

    nbsp“看来第二个共生节点就在生物实验室。”洛清冰笑着摸了摸糯宝的头，“明天社团活动，我们去生物实验室探索吧。”

    nbsp周六的社团活动课，一行人来到生物实验室。实验室的窗户敞开着，阳光透过玻璃洒在实验台上，台上摆放着各种植物标本和培养皿，角落里的架子上还放着几盆长势茂盛的绿萝——显然是校工定期浇水养护的。

    nbsp“检测到植物能量浓度3.1%，来源：实验室后方的培养柜。”林陶的机械犬弹出全息屏，屏幕上的能量图谱呈绿色的波浪状，“爷爷的日志说，植物节点需要‘植物机械共生能量才能激活，张磊的爆裂鼠和我的机械犬配合，应该能行。”

    nbsp张磊点头，把爆裂鼠放在实验台上。爆裂鼠立刻兴奋地窜到培养柜前，藤蔓尾巴轻轻触碰柜门——柜门竟然自动打开了，里面摆放着一排排玻璃培养瓶，每个瓶子里都装着不同颜色的液体，瓶身上贴着泛黄的标签，上面写着“植物共生营养液”。

    nbsp“这是爷爷当年做的实验营养液！”林陶激动地拿起一个瓶子，“日志里说，这种营养液能让植物和机械产生共生反应，比如让机械犬的金属外壳长出藤蔓，让植物的根系变成导电的线路。”

    nbsp洛清冰看着培养瓶里的液体：“那我们怎么用营养液激活节点？”

    nbsp秦琴推了推眼镜，从包里拿出个小小的金属盒：“这是秦岚阿姨留下的植物共生装置，里面有个微型的机械核心，只要把营养液倒入装置，再让爆裂鼠注入植物能量，机械核心就会产生共生反应，激活节点。”

    nbsp张磊接过金属盒，打开后发现里面果然有个指甲盖大小的机械核心。爆裂鼠会意，藤蔓尾巴卷着一个培养瓶，小心翼翼地把营养液倒入装置。当营养液接触到机械核心时，核心突然亮起绿色的光，开始旋转起来。

    喜欢。

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